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“苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚的这句咏苔诗正是傅丽红老师22年教育生涯的生动写照。她是响水县向阳中学一名普通的英语教师。参加工作以来，她忠诚党和人民的教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业，以生为本，甘为人梯，教学实绩显著，受到广大学生的喜爱、家长的尊重、同事的赞许、领导的信任、上级主管部门的认可，在平凡的岗位上，以辛勤的汗水、不懈地努力成就不平凡的事业。
润物无声育桃李
为人师者，必须以德为先。老师有正确的人生观、世界观、价值观，才会有奉献精神，才能成为一个有益于人民的人，才能用浓烈的爱意耐心细致地引导学生健康成长。傅老师就是这样一位老师。她班级曾有一名学生，比较顽皮，寄住在一亲戚家里，一次在班级和同学打架，造成极坏的影响，傅老师联系他爸爸，他爸爸说人在无锡，工作忙回不来。联系他妈妈，他妈妈说人在上海，已和他爸爸离婚，不再过问孩子的事。联系他爷爷，他爷爷说孩子在外地读书多年，今年才转回来读书，孩子根本不听管教，他们也管不了。傅老师凭着自己多年做班主任的经验，判断这个孩子缺少家庭关爱，自暴自弃。傅老师和他谈打架的危害，他一点都不在乎，意识不到自己的错误，还说他自己已经转了三所学校，根本不在乎。为人师的职责让她冷静下来，为人母的慈念让她不忍弃而不顾。第二天，傅老师找了他，一起到操场散步，耐心与他沟通交流思想认识，引导他对未来充满希望。真诚的关爱触动了这个学生稚嫩的心灵。他眼泪汪汪的，请求老师不要谈了，说自己是个没人关爱的孩子，对将来没什么打算，混呗。傅老师从开学登记的学生信息中了解到再过三天是他十五岁的生日，她让班长提前做好相关准备，买了生日蛋糕，利用班会课的机会，傅老师和班里其他同学一起为他过了生日，当全班同学为他唱起生日歌，当被他欺负的那位同学献上生日祝福的时候，这位同学流下了感动的泪水，连声向傅老师和同学们道谢，低下头诚挚地向被他欺负的那位同学道了歉。傅老师趁热打铁，第二天找了两本关于初中生生活的励志书籍给他看，并抽出时间与他谈读书体会。他因为基础薄弱，学习困难，傅老师就让班上各科的优秀生主动帮助他。渐渐地，他开始接受大家了，学习劲头也上来了。他喜欢上了读书，傅老师就和校图书管理员打了招呼，有意识地向他推荐一些描写苦读成才的书，让他可以随时去借阅。他要查资料，傅老师便让他到自己办公室的电脑上查。慢慢的，他的自信心增强了，成绩也进步了。傅老师把孩子的进步表现通报给孩子的家长，请他们抽时间来看看孩子。可能是愧疚，也可能是感动吧，他的爸爸妈妈在两天之内陆续从外地赶到学校，还带了食品和水果给孩子，对孩子嘘寒问暖。孩子脸上的笑容越来越灿烂了，与过去相比，可以说是判若两人了。初中毕业，他以全县第60名的成绩顺利考入了理想的高中。
青春期的孩子最需要理解，走进他们内心世界才会发现，那些所谓叛逆表象下的是困惑、迷茫、柔软的心灵，这些孩子最需要老师帮助、陪伴，解开心结，做他们最好的朋友。2011年盐城市关工委开展帮助留守儿童、孤儿、单亲家庭学生的“彩云妈妈”活动，傅老师积极参与，为孩子们奉献一片赤诚的爱心。2019年中秋节前夕傅老师了解到班里的五名留守儿童他们的父母在上海、苏州等地因为加班不打算回家过节，傅老师主动联系几位家长告知他们安心在外地上班，不要担心孩子们中秋节无父母陪伴。中秋节下午傅老师买好了水果、零食后联系孩子们的爷爷奶奶，约好相见的时间、地点将五名孩子先后接回了家。她和孩子们边吃边谈，谈理想、谈人生、谈学习、谈生活。晚上孩子们和傅老师全家一起吃月饼、一起赏月，孩子们还接通了电话和爸爸妈妈视频通话。孩子们开心、快乐；家长们放心、感动。傅老师微笑着和家长们在电话中说：“今年中秋我的儿子因为上大学了不能回来团聚，只能在异地过节，感谢孩子们的陪伴，你们的孩子就是我的孩子”。
近10年来，傅老师结对帮扶40多名困难家庭学生，指导他们形成良好的学习习惯，为他们购买学习资料、新衣服、生病陪同就医付医药费等。傅老师更关注学生心理状况，辅助他们调整心态，鼓励他们要养成不畏困难的坚韧品格，自觉自律主动学习的意识，热心公益、关心他人的善良品性和爱国情怀。2021年12月盐城市教育局授予傅丽红老师“盐城市中小学优秀班主任”荣誉称号。
勇立潮头作典范
傅丽红老师一心扑在教育事业上，她爱着班里的每一个孩子，热切期盼着他们能够快乐地成长。傅老师一直任教两个班英语，多年担任初三班主任，她勇挑重担，从不怕苦叫累。初三教学任务重，班主任更是得超负荷工作。今年初三百日誓师大会后，傅老师连续几天感到头晕、胸闷、心跳加速。在爱人一再催促下，去医院全面检查，结果是疲劳过度免疫力下降，带来腹腔炎症又引发重度贫血，医生建议尽快动手术治疗。考虑到中考在即，课程紧任务重，更放心不下她心爱的学生，她毅然收起诊断单，又默默地走上讲台。直到清明节假期才去县人民医院做了手术。医生建议她休息两周后上班，傅老师说感觉身体还行，出院三天又回到了工作岗位。敬业善良的她说累了就向领导请示坐着讲课，其他老师课务繁忙不能再麻烦他们了，再说初三临近中考，时间非常宝贵，得回到班级陪着学生心里才踏实。
傅丽红老师常说，教师的工作虽然平凡微小，但却是功在千家万户，要做一名科研型的好教师。自工作以来，她勤于学习，善于总结，形成了独特的教学风格，取得了丰硕的教学成果。先后被评为“盐城市教坛新秀”、“响水县初中英语学科带头人”、“响水县教育工作先进个人”、 “响水县教研工作先进个人”等荣誉称号。
傅老师勤读善学，不断汲取新的教育教学理念，她结合校情、班情、生情，在新课程教学理念指导下积极深入地开展教育教学改革实践，她多次参加市、县教学基本功大赛：两次参加市优质课比赛分别获一、二等奖，两次获“县青年教师基本功大赛一等奖”。作为学校英语教研组长、备课组长，她引领全组成员深入践行“让学引思，学思融通”的课堂改革，自己率先上示范课，上完课再进行研讨改进。她认真贯彻执行学校提出的“青蓝工程”方案，指导的青年教师刘静、姜路两位老师在响水县初中英语优质课比赛和微课比赛中都获得一等奖；所在的备课组先后两次被教育局评为“响水县优秀备课组”。2018年5月经过评选加入了响水县首届初中英语“苏培华名师工作室”团队，2019年8月经过评选参加了“江苏省第五期乡村骨干教师初中英语培育站”。在工作室和培育站举行的活动中傅老师多次开设讲座和示范课，受到领导、同行的一致好评。她勇于担当，积极参与科研项目研究，十多篇教育教学论文在国家级、省级、市级发表或获奖，一项市级课题已经顺利结题，参与或主持多项县级课题；辅导的学生多次在省、市、县英语口语竞赛中获一、二等奖。
不忘初心显本色
“扶贫路上，一个也不能少。”习主席的话时常萦绕在耳边，谨记习总书记教导，傅老师积极投身扶贫工作。她所帮扶的两家贫困户生活特别困难，一户是因病致贫，一户是缺技术致贫。因病致贫的那户之前就善于养鸡，苦于没资本，傅老师就替他争取政策，并担保了一部分资金，让他重操旧业，搞起了养殖。另一户怎么办呢，傅老师想起家里有个搞果树种植的亲戚，就征得亲戚同意手把手地教无技术的那户搞起了果树种植。此外，傅老师还积极帮他们走市场、进超市，积极打开销售渠道。平时，她和这两户经常电话联系了解情况，他们对傅老师心怀感恩，每次傅老师入户走访时他们就会主动迎上前来，并一个劲地说：“亲人来了，亲人来了，谢谢，谢谢！”。
傅丽红老师为人热忱、富有爱心，2017被评为响水县“身边的好青年”荣誉称号。一位名叫施同林的孤寡老人无儿无女，是傅老师家的远房亲戚，现在在张集社区敬老院养老，今年72岁。自老人进入敬老院十多年来，傅老师每年暑假、中秋、春节都会和她爱人一起带上新衣服、鞋子、日用品、食品、慰问金去看望老人，陪老人家聊天，工作忙的时候，也会抽空打电话了解老人生活、身体状况，她经常对老人说有什么需求尽管告诉她。在傅老师一家关心下，施大爷的晚年生活很幸福，整天乐呵呵的！
2020年一场突如其来的疫情，牵动着亿万国人的心。疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情，傅老师组织班级学生积极做好防疫工作。她认真学习网络技术，精心钻研教材，积极开展网络教学，保证让学生有兴趣能参与，学有成效。她主动请缨，加入校防疫工作小组，及时协助领导统计各种数据，及时上传下达，做好宣传工作，利用校公告栏、安全平台、校电子展示屏、微信平台等阵地，让师生及时了解防疫知识和防疫动态。做好班级检疫消毒工作，坚决把疫情阻在班级之外，做好家校联系，开展小手拉大手活动，指导家庭做好防疫工作。2020年11月，傅丽红老师荣获县教育局颁发的“防疫防控，从我做起”教育活动优秀班主任称号。
傅丽红老师在平凡的岗位上披肝沥胆，乐做人梯，培养出一批批德智体美劳全面发展的学生，取得了令人瞩目的成绩。“苔花如米小，也学牡丹开”，相信她在今后的岁月里，一定会绽放得比牡丹更艳丽、更精彩，芳香桃李誉满天下！