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李灿，中共党员，参加工作25年来，一直严格要求自己，积极上进，立德树人，为人坦率，业务能力突出。在日常的教育教学工作中，他以饱满的工作热情、扎实的工作作风和优异工作成绩获得了学校领导、教师和家长的一致好评，成长为学校中青年教师的标杆。
认认真真做学问，扎扎实实搞教学
教育教学工作在李灿老师心目中的地位至高无上。学校安排他带过14届毕业班，而他对自己的工作要求却一年更比一年高，不敢有丝毫懈怠。每天早来晚走俨然成为他的工作习惯：如果没有不可抗拒的外因，他坚持每天6点之前来到学校开始一天的工作，晚上8点之后离开学校。积极投身教育教学、班级管理、教学研究是他的主业。
他注意在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范影响学生，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用；利用课余努力丰富自己的阅读，丰盈自己的内心世界，使自己拥有高远的认知和健全的人格；利用寒假、暑假和双休日去参加教育主管部门开展的各类骨干教师培训，形成完整的知识结构，多次被评为省、市优秀学员。他经常和同学科的老师交流教学心得、分享教学资源。他坚持将教学资源有机的整合、每天自制几何画板课件并应用于教学实践，这在学校里属于“首创”。
他始终认为：每一名学生都是一颗宝贵的种子，课堂就是他的主阵地，要上好每一节课，让每一名学生在课堂上健康成长、享受阳光雨露的滋润。他工作责任心强，认真备课、上课、听课、评课，及时批改、讲评作业，每天利用中午和课余时间进行辅导，教学的每一个环节都不敢疏忽和懈怠，都力争精益求精。在深入研究、提高教学境界同时，勤学苦练教学基本功，坚持教育教学研究，提高掌控课堂的能力，逐步形成了大气、睿智、平和的教师气息，也增加了教学的亲和力。
严精细活管班级，情真意切爱学生
李灿老师对学生给予更多情感上的关爱和心灵辅导，让他们体会到公平和尊严。不放弃对每一个学生的爱是他奉行的最基本的教育理念。张同学基础差、学习跟不上，从而萌生辍学的想法。当他听说学生学习及住宿物品打好包，准备退学回家时，立刻跑到学校大门口去追赶，硬是把她拉到教室、物品放回宿舍原处，向她阐明学习的道理，做细致入微的思想工作，分析辍学的种种弊端，最终使她回心转意，重新投入到学习中去，并逐渐恢复了学习的信心。他想：如果她没有被我拉回来，将成为我教育生涯的一件憾事，我必须对得起自己的职业良心：学生一个都不能少！
他的微信网名“爱心石”，多年来从未改变。他始终认为教师对学生的无私的爱是“人世间的大爱”，是开展教育的基础。他从内心里深爱着每一个学生，不仅培养他们的高尚情操、指导他们的学习，还要以充满爱的语言和循循善诱的教态使学生感到温馨和爱的力量。他经常关照学生：“天冷路滑，骑车要加倍小心”，“安全是天，学习当先”，“同学就是战友，同吃一锅饭，同举一杆旗”……。他抓住每一个教育契机对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、环保教育、挫折教育和劳动教育。他将今年带的班级命名为“火山6班”，意即班级要充满活力和激情，让学生“每一天兴致勃勃的开始、大汗淋漓的结束”。他注意创建优秀的班级文化，优化励志育人环境，带给学生的都是满满的正能量，所带班级多次被评为徐州市先进学生集体和区文明班级。
在班会课上，他经常结合时事热点和班级现状开展教育，并由学生发表自己的看法，以此来明确学生对他人、对班级、对社会的义务和权利。他号召全班学生共同爱护公物、维护班集体荣誉，鼓励每一名同学以实际行动为班级争光添彩，在每一名同学的心目中，“班级是我健康成长的沃土，是我前进人生的加油站”。在他的班级里，听不到一句脏话，地面上也看不到一张废纸片，每一名班级成员都力争做到8个特别：“特别有礼貌，特别守纪律，特别讲文明，特别会学习，特别负责任，特别懂感恩，特别有作为，特别爱国家”。
李灿老师还是“学生的守护神”。十年前他住在学校的一间单身宿舍里，离学生的宿舍不足50米的距离，住校生半夜里有个头疼脑热的，他骑着电动车带他们到医院治疗是常有的事情。2008年11月的一个夜晚，学生刘皎胃痉挛，接到报告后，他立刻带她到柳新医院挂急诊，并迅速和家长取得联系（得知家长在外地不能及时赶来）。他跑前忙后，缴费、找大夫、输液、稳定她的情绪。刘皎输液时因某种药物反应口渴得厉害、想喝水，他骑着电动车到集市上去买水，将近24点了，哪家商店还开门啊？跑遍了整条街，终于在一家旅社买到一瓶饮用水，当他火急火燎的赶回注射室时，刘皎激动得热泪盈眶，病情早被药物和温情化解了……2019年4月的一天上午，学生韩晶怡突然晕厥，他上报学校、通知家长后打120，陪同家长到市二院抢救，帮忙抬担架、安抚家长情绪，直到学生清醒方才离开。
恪尽职守负责任，敢于作为有担当
作为人民教师，在校园里遇到学生违纪、说脏话、以大欺小等不文明现象他会弘扬正义、总要管一管。他要求学生诚实守信，在历次区校组织的统考中，他坚持“文化考场即人格赛场”的理念，倡导学生在检测中在反馈自己的真实学习水平，对有作弊行为的学生及时制止。他在自身教学及评价的各方面都在身体力行着做人“绝不掺假”、“教人求真”的承诺！
去年疫情期间，他专门建立班级防疫群，宣传防疫知识、指导学生每天健康打卡。他开车把教材挨家挨户送到每一名学生的手中，一边给学生上网课、一边还要照顾病危中的父亲，每天批改作业经常要忙到晚间10点以后。他利用开学前一周的时间做了肾囊肿切除手术，刚出院就投入工作、没有请一天假，也没有因为自己的私事而耽误学生一节课。
为激励学生学习，他经常自费给学生定制奖品或励志书签。每年和学生毕业分手签名时，他总要先亮明身份：师友。他要做孩子们学习上的导师和朋友，生活上的长者和家长！他严于律己、宽以待人，唯一津津乐道的就是学生的成长与进步。虽然学校领导从未因为他工作态度和教学成绩批评过他，但他却时常因为工作中有漏洞、没有做得更好而深深自责。
今年李灿老师工作虽然已经整整25年，但他依然对教育教学保持着近乎狂热的执着，对自己终身从教的初心永志不忘。自2009年以来，他已经连续十二年在年度考核中被评为“优秀”。作为第一届“最美柳中人”的获奖教师，他的教育初心是让每一名学生沐浴在爱的阳光下，成人、成才、成长为茁壮的参天大树。在他看来，教育不仅有富有“诗意”、也应该有“远方”。今后他将继续站好每一班岗，且教且珍惜，守好自己的教育责任田！