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    曹黎明老师2007年进入无锡市第六高级中学任教，从2010年起至今一直从事德育管理工作，团委副书记、团委书记兼德育处副主任、德育处主任，这些不同的德育管理岗位，让他用不同的视角、身份和方式，融合着德育管理工作，不断探索和寻找真正适合六高中的德育。一年的支教，让他将先进的德育理念和经验传递到了青海海东。他先后被评为江苏省中学共青团工作先进个人、无锡市德育先进工作者、无锡市中小学德育工作新秀，多次被评为无锡市中学中职共青团工作先进个人，无锡市和无锡市属学校优秀共青团干部，4次在学校年度绩效考核中获得评优并被“嘉奖”。

　　德育管理成果显著

　　自从事德育管理工作起，他就坚持做好三个方面的德育管理。一是夯实基础，严格规范。让六高中学生从最基础的纪律要求开始，注重规范意识的养成，从形成良好的生活习惯到促进较好的学习习惯，用规范来约束、用习惯来促进、用要求来提高，无论是学校团委建设还是学校德育建设，都在严格规范上给领导和同行留下了深刻的印象，最终六高中因为规范的基础团建，先后获评江苏省六个一团建项目示范学校、无锡市中学中职共青团规范化建设示范团委以及无锡市高中学校第一个五星级团室。

    二是充分发挥榜样的示范引领作用。用榜样的作用和先进的思想意识来引导学生，积极提倡正能量的促进作用，重视学生干部和团干部队伍建设，发挥他们的积极主动参与班级、团组织管理，吸引大批学生积极进取、争先创优，改变了六高中因本身生源导致学生积极性不足，学生活动不强的现状，使得六高中先后被评为江苏省十佳共青团组织、无锡市五四红旗团委、无锡市优秀中学共青团组织、无锡市德育先进学校，2017年起至今共有1位同学获评全国最美中学生、1位同学获评全国优秀共青团员、2位同学获评江苏省最美中学生标兵、1位同学获评江苏省最美中学生。

    三是积极寻求德育实施的抓手，打造以志愿服务为核心的实践育人机制，把志愿服务作为六高中学生进行德育活动和社会实践的重要渠道。从2012年开始在全校推广志愿服务，截止目前，六高中志愿服务已经实现全体学生100%成为注册志愿者，志愿者打卡计时总时长36130小时，位列无锡市志愿服务组织第5名，中小学志愿服务组织第1名，多次被评为无锡市志愿组织之星。学生志愿服务实践已经与评先评优挂钩，成为校外德育实践活动的重要组成。学校也先后被评为无锡市最佳志愿服务组织、无锡市优秀青年志愿组织、无锡市大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践先进单位。六高中的志愿服务还受到《人民日报》等媒体累计22次宣传报道，他代表学校在2017年共青团中央学校部主办全国中学共青团改革专题培训班上面向全国200多所学校开设中学生志愿服务工作经验分享，在2016年无锡市文明办、团市委志愿服务先进典型申报交流会议上进行学生志愿服务工作经验交流。

   学生社团建设卓有成效

　　自从承担团委工作开始，他就特别关注六高中的学生社团建设，亲自创建并指导青年志愿者协会和成蹊之声广播社两个学生社团。青年志愿者协会依托六高中全员志愿服务不断发展壮大，先后被评为无锡市中小学优秀学生社团和无锡市属院校优秀社团；成蹊之声广播社除了专注于校园广播以外，还第一次将广播栏目开设到了学校的官方微信公众号上，开创了无锡高中学生广播利用自媒体播出的先河，自网络开播至今推送节目22期，点赞208，点击5825，被评为无锡市中小学优秀学生社团，并受到《江南晚报》的采访报道。他还积极为学生魔方社团搭建平台，以六高中学生魔方社为主牵头成立无锡市学生魔方联盟，已独立承办两次无锡大市级魔方比赛，受到了《无锡日报》的采访报道。

　　德育科研深入开展

　　他积极将德育实践过程中的收获总结并撰写论文，至今有7篇德育论文发表于省级刊物，5篇德育论文在市级论文评比中获奖，参与编写2部德育校本教材。在他的带领下，学校的德育科研成效明显，学校品格提升项目《诚朴青年渐进式融合发展体系构建》获评第四批无锡市中小学生品格提升工程建设和培育项目，《诚朴学子感恩教育的融合实践行动》作为“十三五”素质教育实验基地项目顺利结项。他组织班主任积极进行德育科研、参与德育技能评比及德育先进评选，每年德育岗位人均0.8篇德育论文发表或获奖，有1位班主任在无锡市班主任基本功比赛中获奖；每年有24位班主任获评校优秀班主任，达到班主任总人数的67%；每年评选考核校级德育工作带头人1名、能手4名、新秀4名，达到德育岗位总人数23%；2019年有2位老师获评第五批无锡市中小学德育工作新秀、3位老师获评第二批无锡市属院校德育工作新秀，2020年有1位老师获评第五批无锡市中小学德育公祖能手、1位老师获评第二批无锡市属院校德育工作能手，达到德育岗位总人数的19%。

　　德育经验辐射影响

　　2019年12月起曹黎明老师被派往青海海东第三中学支教一年，负责学校德育工作。他积极架设桥梁，促进无锡海东两地德育主题实践活动的开展，于2020年五四期间策划开展了海锡学子的思政“云”交流德育实践活动，开设两地网络思政云课堂，受到海东日报、无锡教育、团聚无锡等主流自媒体多次报道。他热诚分享德育工作经验，与海东当地同仁共同探讨德育实践，2020年6月受海东市教研室邀请参加海东市属高中德育研讨活动，开设了《新形势下高中德育工作的探讨》主题德育讲座。他紧跟时代发展，创新学生社团活动，2020年11月与海东三中英语学科组共同策划海东市高中学校首次英语电影配音比赛，以全新的口语学习模式激发学生英语学习热情。他发挥自身特色，引领德育观念的迭代，以两次专题发言，引发海东三中全体教师对新形势背景下00后和05后学生认知的讨论与思考。他及时介绍自媒体时代宣传特点，协助学校建设自媒体宣传平台，2020年5月指导开设并运营了海东市首个高中学校官方微信公众号“海东三中官方微信公众号”，截至目前关注用户1270，推送内容17篇，阅读量10610，点赞60，收藏260，在海东市产生一定影响。他还利用自身资源，提升学生综合素养，与六高中、海东三中语文学科组共同策划对“整本书阅读”学科活动的深化提升，由六高中提供阅读书目和在线云课堂教学支持，2021年2月开设了第一次锡海共建阅读云课堂，受到江苏教育、《江南晚报》、无锡教育等新闻媒体和主流自媒体多次报道。