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风光旖旎的周口河畔，草如茵，花似仙。朗朗的读书声乘着微风的魔毯飞到河面，与涛声一起奏响了初夏最动听的声音。不远处，灌南县淮河路实验学校沂河路校区在霞光的映衬下，正在与时间赛跑，与梦想同舞。
五月的一天早晨，正在值班的曾庆荟副校长接到了一个家长的求助电话：“曾校长你好，我是淮河路实验学校七年级学生马小涵的姑姑，我侄女说她的班主任资助了她一个学期2000元的伙食费，并承诺一直资助到她初中毕业，我想向您打听一下她班主任的联系电话。”接到家长求助电话后，曾庆荟副校长第一时间向学校主要领导汇报并展开调查，终于查到了这位奉献爱心的好教师，也因此牵出了他背后一连串鲜为人知的爱心故事。这位教师就是时任淮河路实验学校教务主任、七年级4班的班主任兼语文老师张锦安同志。
他把忠于教育事业作为自己的人生坐标。“黑发积霜织日月，丹心满怀沃桃李。”他1997年参加工作，到现在已经过去23个年头，他把青春燃烧在校园里，他把汗水挥洒在讲桌上，他把梦想寄托在学生中。“忠于事便是忠己。”这是张锦安同志给自己定下的人生坐标，在过去的这几十年里，他更是一如既往地践行着，不管遇到什么样的困难坎坷，这一人生坐标始终陪伴左右。多年来，他在工作中兢兢业业，彰显着自己的忠诚和担当。
他把立足传道树德作为自己的工作导向。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”一名优秀的人民教师，上好文化课是基本，上好一门道德课，更是基础中的基础。立人先立德，德是一个人的骨架，“德散则人散”。张锦安同志不管是在工作上，还是在生活上，始终把“德”字挺在前头。他说，教育首先是教会学生如何做人，然后才是培养人才。
他把矢志授业解惑作为自己的执着追求。韩愈说：“师者,所以传道受业解惑也。”把自己的知识毫无保留地传授给学生们，是张锦安同志作为一名教师最大的心愿。在多年的教学生涯中，他一直在教中学，在学中教，不断充实自己的知识库，拓宽自己的视野。他在教学中因材施教，争取让每位同学都能消化吸收书本上的知识。“不让一位学生掉队”是他经常告诉同事们的。不仅如此，他还牺牲周末时间，主动帮助班级的后进生进行补课。
2016年，张锦安同志在灌南县初级中学任教时，谢小峰和周小卜同学语文学科的阅读理解是弱项，张锦安就利用周末时间为他们义务无偿补课，最终他们都以优异的成绩考上了理想的高中。两位同学的家长在接到高中录取通知书后，特地给张锦安送来了补课费，但是被他婉言谢绝了。
他把播撒爱意种子作为自己的心之所向。“张老师您好，在吾师中，您是我最好的老师！祝您教师节快乐！”一位名叫孟静静的学生在进入高中的那一年教师节，在给张老师寄来的一张教师节贺卡上这样朴实地写道。
2012年，张锦安同志在担任灌南县初级中学八年级7班的班主任时，无意中得知班级的孟同学家庭困难，她带着弟弟和80余岁的奶奶相依为命，靠政府救济与亲戚的帮助艰难生活。在家访中，张锦安老师看到孟同学那稚嫩的、又充满求知欲的眼神，又看到这祖孙俩挤在不足10平米的出租屋内的情形，张锦安后来在爱人的支持下，资助孟同学每个月生活费300元钱，还时常给孩子买衣服、鞋子。孟同学非常努力，2016年高考以优异的成绩考上了南京师范大学，张锦安老师给她送去了3000元生活费，鼓励她继续努力，再创辉煌。在5年中，张锦安同志共资助孟同学人民币2万多元。
曾经被评为江苏省文明少年的范雅同学，在九年级的时候，因为身体情况特殊，营养不足，身体瘦弱，体重曾一度不足70斤，看到孩子的这种情况，充满爱心的张锦安老师给孩子带去了学生营养奶粉。
班级的留守儿童较多，缺少父母的关爱，张锦安老师对留守儿童也给予了关爱。一次，张老师受留守儿童小轩（化名）同学家长的委托为孩子举行了一个温暖的生日祝福仪式。事后，张老师又在班级里统计了所有留守儿童的生日，并专门制作了一个公益广告牌，主题为《你的生日我来记》，只要是同学生日的那一天，张老师都会送给同学一份特殊的生日礼物，让那些父母不在身边的留守儿童感受到家的温暖。
2019年春学期，张锦安同志和同事在聊天中了解到小银（化名）同学的母亲在她很小的时候离家出走，父亲因为受不了这个打击，精神失常。小银同学学习也很认真，成绩也很优秀，张老师于是每个月按时资助孩子400元生活费。
2019年秋学期，张锦安同志从灌南县初级中学调到灌南县淮河路实验学校工作。他又把爱心带到了新的工作环境中，先后资助了班级里的两位家庭困难学生，前面提到的马小涵便是其中的一个。张锦安资助的另一个同学是张思月，这位同学家庭特殊，经济拮据，她寄居在亲戚家里，母亲在外打工，比较困难，张锦安也资助她每个学期2000元的伙食费。
2020年暑假后，淮河路实验学校从沂河路校区搬迁到新建好的淮河路校区，担任八年级3班班主任的张老师原先资助的两位同学虽然分到了其他班级，但是张老师依然一如既往地资助她们，奉献着自己的爱心，资助她们完成学业，使她们在求学的道路上没有了后顾之忧。
张锦安同志在20多年的工作期间，不忘初心、牢记使命，用无私的行动阐释着教师的职责。当问他这么多年来已经资助过多少位学生了，他总是红着脸不好意思地说：“也没想去统计过，尽自己的能力多帮一个是一个吧！”
张锦安同志曾说：“是教师这个职业赋予了我们神圣的使命，是班主任这个工作使我走进了学生的世界，我关爱帮助班级里需要关心帮助的学生，他们将来也会去关心帮助身边需要关心帮助的人，我热爱教师这个职业，更喜欢班主任这个工作，我们都是平凡人，在平凡的岗位做好自己的工作就足够了。”
因为张锦安同志对班级管理工作兢兢业业、对学生倾注爱心，他先后被评为 “连云港市教育先进个人”“感动港城教育人物2020最美班主任”“灌南县先进班主任”
“学校优秀班主任”等荣誉称号。
2020年9月10日，《灌南日报》第2141期“名师风采录”报道了张锦安同志的爱心助学事迹；2021年1月27日，“学习强国”江苏学习平台、中国江苏网新江苏客户端联合江苏省学生资助管理中心，特别策划的“扶困助学，我们在行动”系列活动圆满结束；张锦安同志的资助育人事迹光荣入选江苏省扶困助学“十佳资助育人好故事”；2021年3月10日，“连云港教育发布”宣传了张锦安同志的爱心助学事迹；灌南县教育局2021年3月出版的《杏坛春晖》“灌南县四有好教师风采录”编录了张锦安同志的爱心助学事迹。
张锦安同志把自己最美好的年华都献给了润物无声的教育事业，献给了事无巨细的班主任工作，他用爱心践行着自己的教育使命，成为教育资助爱河上的一位默默撑篙人。