“爱心”托起精彩一“夏”-凯发娱乐下载

暑假已至，全省各地积极组织实施“爱心暑托班”项目—— 

“爱心”托起精彩一“夏” 

7月12日，在泰州市海陵区城东街道林湖社区，泰州市大浦小学的老师正在教“爱心暑托班”的孩子们做手工。

陈惠婷 摄 

　　■本报记者 潘玉娇 李剑 阿妮尔 特约通讯员 唐守伦 

　　暑假已至，如何让孩子们度过一个安全、快乐而有意义的假期，成了不少家长的心头大事。全省教育、共青团、民政、工会、街道、社区等各个系统协同发力，组织实施“爱心暑托班”项目，面向6-14周岁城乡困境青少年，农村留守儿童，新业态、新就业群体子女等，开展思想引导、课业辅导、心理疏导、生活指导等服务。各地立足地区实际，精准对接需求，以“爱心暑托班”为载体，解决家长后顾之忧，托起孩子精彩一“夏”。

　　南京：“爱心暑托”惠及5000家庭 

　　“工作太忙，孩子暑假一个人在家不放心，社区的暑托班有老师看顾孩子，还有丰富的课程，实在太好了！”周一一大早，家住南京市鼓楼区的陈女士就将孩子送到了华阳佳园社区“爱心暑托班”。

　　华阳佳园社区“爱心暑托班”依托共青团鼓楼区委、鼓楼区教育局、鼓楼区凤凰街道、华阳佳园社区等多方力量共同举办，今年共有28名孩子在这里欢度暑假。“我们每天安排4节课，课程内容涉及科学普及、手工制作、心理健康、红色教育、安全自护、户外研学、课业辅导等。”凤凰街道团工委一名工作人员告诉记者，街道团工委与南京师范大学、南京晓庄学院等高校院系建立联系，邀请大学生志愿者前来为孩子们讲课。同时，在区教育局的支持下，暑托班还招募了来自芳草园小学、察哈尔路小学等学校的党团员教师，配合开展托管工作。为了方便家长接送，暑托班上午和下午均实行弹性上下学，中午回家就餐休息。

　　近日，南京市205个“爱心暑托班”陆续开班，提供“教育”与“托管”相结合的公益暑期服务，覆盖全市所有街镇，5000余户家庭因此受益。雨花台区、溧水区等地团组织联合教育部门，为每个办班点配备了1名教师志愿者作为班主任；江北新区团工委组织了28名清华大学暑期社会实践博士团志愿者为“爱心暑托班”赋能；秦淮、建邺、栖霞、浦口等地充分发挥校地共建优势，分别发动50余名南京航空航天大学、南京审计大学、南京大学、南京工业大学的大学生全程为“爱心暑托班”提供志愿服务。据不完全统计，今年南京将有2000名教师和大学生志愿者在“爱心暑托班”与孩子们共度暑假。

　　苏州：服务“提档升级”助力欢乐度夏 

　　走进苏州市姑苏区平江街道梅巷社区的暑托班办班点位，一场别开生面的“安全教育课”正在进行。消防员以提问竞答的方式，围绕遇到火情如何报警、如何逃生自救等知识进行宣传教育，小朋友们踊跃参与、竞相抢答。消防员还将消防车开到暑托班门口，带领孩子们进行“小小消防员”实操体验。“在暑托班能交到好朋友，又能学到知识，比在家有趣多了。”王家禾小朋友开心地对记者说。

　　暑托班不能满足于“一托了之”，苏州各地全力提升课程内容的“含金量”。在苏州高新区，各个暑托班充分利用红色资源，通过沉浸式情景思政课的形式，让孩子们亲身感受苏州革命历史。暑托班还注重培养孩子们的文化素养和兴趣爱好：说书先生身穿马褂亮相，为孩子们带来了精彩的苏州文化故事；心理健康、体育运动、手工制作、苏式文化体验等一系列丰富多样的“第一课”轮番开讲，让孩子们乐在其中。

　　苏州市青少年暑托班由苏州市委宣传部（苏州市文明办）、苏州市教育局、苏州市民政局、苏州市总工会、共青团苏州市委员会联合主办，采用“集中式课程化、分布式活动类、嵌入式行业性”相结合的模式，全市共开办青少年暑托班1684个。其中，集中式课程化暑托班398个，每个办班点开办时间不低于28天（20个工作日），提供各种兴趣陪伴类课程；分布式活动类暑托班1200个，提供一系列内容丰富、形式多样的青少年暑期活动；嵌入式行业性暑托班86个，针对单位、行业内部职工未成年子女提供暑期托管服务。据介绍，苏州市青少年暑托班项目已连续第四年入选苏州市民生实事项目。

　　镇江：百个暑托班相伴乐成长 

　　7月15日上午9点，位于镇江市少年宫的“童享阳光 相伴成长”爱心暑托班陆续迎来了18个孩子。随着熟悉的音乐旋律响起，孩子们开始做广播操。9点30分，暑托班开始课业辅导。大学生志愿者刘奕琛、胡昕妍、杨钐、韩智玮进入教室，逐一指导18个孩子做暑假作业。安静的教室里，困扰孩子的学习难题被一一破解，他们露出了开心的笑容。

　　1小时后，暑托班进入艺术课程辅导环节。教师于雯通过讲授古人的礼仪引入舞蹈课程，成功地引起了孩子们学习舞蹈的兴趣。她看到几个腼腆的孩子动作不到位，就悉心帮助他们纠正动作。“针对暑托班18个孩子中只有3个女孩且年龄都在6—14岁的现状，我们设计了具有武术元素的舞蹈《少年中国说》，让男孩学起来虎虎有生气，女孩学起来飒飒有英气。”于雯说。

　　中午，孩子们在暑托班进餐、午休，下午则安排了乒乓球等体育项目。“少年宫的教师和志愿者通过全天看护、专业教育和丰富的公益课程，让孩子们开拓视野、获得锻炼、学有所得。”镇江市少年宫党支部副书记、副主任陈肸说。

　　今年，开设100个“爱心暑托班”再次被列入镇江市政府民生实事项目。镇江共青团联合市委社会工作部、市精神文明建设办公室、市教育局、市民政局、市慈善总会，在市场监督管理局、市交通产业集团等爱心机关和企事业单位的大力支持下，于全市范围内开办100个“爱心暑托班”，助力孩子们度过安全、快乐、有意义的暑假。

　　泰州：丰富活动趣味多多 

　　“我看到了车间里的管件，看到了辛苦工作的工人，还在陈列室的奖状上看到了妈妈的名字！”实地参观家长工作的企业后，泰州市姜堰区罗塘街道“爱心暑托班”学生卢雨馨十分开心。7月上旬，为期1个月的“爱心暑托班”正式开班，课程活动全部免费，包括作业辅导、阅读分享、绘画、唱歌、社会实践等，让家长省钱又省心。

　　今年，泰州市、区两级多部门通力合作，整合各校教师、“凤还巢”暑期实践学生、社区志愿者等力量，全力保障资金、师资、课程，共开设162个“青仔公益暑托班”，覆盖全市所有乡镇（街道）。

　　泰州医药高新区（高港区）永安洲镇“青仔公益暑托班”办班点设在兴洲社区新时代文明实践站，除课业辅导外，还开设书法、舞蹈、音乐等艺术类课程，同时精心准备了儿童安全守护、防溺水知识宣传、急救知识科普、心理疏导等个性化教育课程，大大增加了暑托班的艺术性和趣味性。

　　7月8日，在泰州市海陵区苏陈镇博爱公益服务中心，泰州学院“聚爱成行”志愿服务队志愿者邬黄恬旻为暑托班的孩子们带来了开班第一课《独一无二的我》。今年暑假，除法治宣传、安全自护、心理健康教育、爱国主义教育、文明礼仪、阅读赏析等规定课程外，苏陈镇“青仔公益暑托班”还精心设置创意美术、硬笔书法、小小演说家等课程，促进孩子们全方位成长。

　　此外，泰州市教育局组织全市初高中学科专家编写《泰州市2024级新生暑假学习手册》，为即将升入高一的学生提供21天暑假自主衔接学习课程，帮助他们提前适应高中思维方式、学习内容、学习方法、学习环境、人际关系、生活习惯等。近3年，泰州市教育局组织全市名特优高中教师录制“初高衔接课程视频”300多节，从中精选81讲编写成《导学案》，每一讲课程均有上课视频、作业及答案，学生可以直接扫码观看。

【短评】

把“好事”办得更好

■本报评论员

　　“爱心暑托班”是扎实推进“为民办实事”的重要举措，就目前社会反馈来看，确实解决了很多家庭的燃眉之急，受到家长们的认可和欢迎。

　　“爱心暑托班”重在免费提供思想引导、课业辅导、心理疏导、生活指导等服务内容，既减轻了家长的经济负担，又呵护了学生的身心健康，可以看作是“双减”工作的有效丰富和拓展。经过几年实践，各地在如何保障课程的丰富性和多样性、如何提升志愿者服务积极性、如何解决费用支出等方面开展积极探索，进一步提升了服务质量，为暑托班的持续开展奠定了良好基础。

　　“爱心暑托班”有诸多的现实意义，如何将这一广受赞誉的“好事”办得更好？一是要推出全面、积极、有效的服务举措。暑托班看似简单，实际涉及教育、共青团、民政、工会、街道、社区等多个系统，需要各方精心合作、协同发力，共同为孩子们提供一个安全、稳定、有序、和谐的学习和生活环境。二是要构建负责、热情、高效的服务队伍。在积极倡导教师参与的同时，更要充分挖掘大学生志愿者、社会公益人士、“五老”志愿者等资源。同时注重岗前培训和岗位管理，提升工作人员整体素质与水平，让孩子们得到更加专业的教育和看护。三是要秉持精心、暖心和尽心的服务理念。暑期托管不仅仅在于“托”，更要切实关注孩子们的实际需求，有针对性地提供合适的课程，提高孩子们的综合素养。同时，还要不断强化管理细节，优化服务方式，让学生满意，让家长放心。